{"id":193107,"date":"2024-02-05T08:57:23","date_gmt":"2024-02-05T08:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/radiofenix.com.ar\/2023\/sileoni-la-provincia-tiene-vocacion-de-que-haya-un-estado-presente-y-buenos-salarios\/"},"modified":"2024-02-05T08:57:23","modified_gmt":"2024-02-05T08:57:23","slug":"sileoni-la-provincia-tiene-vocacion-de-que-haya-un-estado-presente-y-buenos-salarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiofenix.com.ar\/2023\/sileoni-la-provincia-tiene-vocacion-de-que-haya-un-estado-presente-y-buenos-salarios\/","title":{"rendered":"Sileoni: &quot;La Provincia tiene vocaci\u00f3n de que haya un Estado presente y buenos salarios&quot;"},"content":{"rendered":"<div>\n<figure class=\"mb-3\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.telam.com.ar\/thumbs\/bluesteel\/advf\/imagenes\/2023\/02\/63fde33a0ec9f_1200.jpg\" class=\" lazy \" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"Sileoni fue ministro de Educacin de la Nacin entre 2009 y 2015 Foto Eva Cabrera\"\/><figcaption> Sileoni fue ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n entre 2009 y 2015. (Foto Eva Cabrera) <\/figcaption><\/figure>\n<p> El<strong> director general de Cultura y Educaci\u00f3n <\/strong>bonaerense, <strong>Alberto Sileon<\/strong>i, afirm\u00f3 este domingo que \u00abest\u00e1 clara la vocaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires de que haya un Estado presente y buenos salarios\u00bb para los maestros, pero reconoci\u00f3 que el recorte de fondos al distrito dispuesto por el gobierno de Javier Milei puede afectar la posibilidad de alcanzar acuerdos que superen el ritmo inflacionario.<\/p>\n<p>En una entrevista con T\u00e9lam, el funcionario se refiri\u00f3 a los desaf\u00edos para el nuevo ciclo lectivo en un sistema educativo que cuenta <strong>con 5.200.000 alumnos, 400 mil docentes y 21 mil escuelas<\/strong>, lo que constituye el segundo m\u00e1s grande de Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n<p>\u00abEn estos a\u00f1os de gesti\u00f3n del <strong>gobernador Axel Kicillof <\/strong>construimos 206 nuevos edificios escolares, 21 centros universitarios en municipios del interior, hicimos 7.700 obras de ampliaci\u00f3n y reparaci\u00f3n, ampliamos la jornada escolar, entregamos 168.000 computadoras a estudiantes, conectamos a Internet 6.030 escuelas, equipamos a 3.820 instituciones con mobiliario escolar y ampliamos a 6 universidades del interior y a escuelas terciarias el Boleto Estudiantil\u00bb, rememor\u00f3 Sileoni.<\/p>\n<p>Cont\u00f3 que en el per\u00edodo estival <strong>\u00abhubo 1.700 sedes de Escuelas de Verano<\/strong> en todo el territorio de la provincial, en las que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes estuvieron en la pileta, con actividades recreativas y deportivas\u00bb, y detall\u00f3 que durante el receso escolar se contin\u00faa la construcci\u00f3n de escuelas y las obras de mantenimiento\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abSe trabaja a toda m\u00e1quina, como todos los a\u00f1os, para poder comenzar las clases el 1\u00b0 de marzo. La semana que viene estar\u00e1 disponible en los consejos escolares un fondo de 4.000 millones de pesos para mantener las escuelas con arreglos menores, desmalezamiento, limpieza de tanques, luminaria, ventiladores o aires y poder empezar las clases en condiciones\u00bb, indic\u00f3.<\/p>\n<p><strong>-Sileoni, \u00bfcu\u00e1les son los objetivos para el \u00e1rea?<\/strong><\/p>\n<p>-Seguimos trabajando en nuevos dise\u00f1os curriculares. Este a\u00f1os seguimos mejorando la educaci\u00f3n superior, en inicial vamos a implementar el nuevo dise\u00f1o curricular, en la primaria estamos trabajando fuerte para resolver los d\u00e9ficits en lengua y matem\u00e1tica, y en nivel secundario seguimos trabajando en el r\u00e9gimen acad\u00e9mico. Tenemos dos grandes objetivos: que haya clases todos los d\u00edas, que es algo que nos piden las familias, y en mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Estamos trabajando en el ausentismo docente y atacando las causas que hacen que no haya clases, como son el fr\u00edo en invierno o el calor en verano, o falta de agua.<\/p>\n<p><strong>-\u00bfC\u00f3mo se van a encarar las paritarias en un a\u00f1o de estrechez?<\/strong><\/p>\n<p>-Venimos dialogando. Se dio un aumento hacia principios de enero que cerraba 2023. Sabemos que vamos a tener dificultades en t\u00e9rminos de poder alcanzar con el salario los movimientos de la inflaci\u00f3n, pero desde el inicio de la gesti\u00f3n de Kicillof hay una mesa paritaria que no concluye, que est\u00e1 siempre abierta, dialogando. Trataremos de llegar a un entendimiento. Hay una amenaza clara de que algunos fondos que vienen de Naci\u00f3n puedan discontinuarse y eso es un peligro. Tratamos de trabajar y dialogar con el Frente de Unidad gremial para encarar la nueva realidad que estamos viviendo en la provincia. No es decisi\u00f3n provincial, sino que cambi\u00f3 el marco nacional. Antes se entend\u00edan las necesidades de la provincia y ahora no.<\/p>\n<p><strong>-Entre 2019 y el 2023 las clases empezaron el 1\u00b0 de marzo, a t\u00e9rmino y sin paros. \u00bfQu\u00e9 ocurrir\u00e1 este a\u00f1o?<\/strong><\/p>\n<p>-Es una complejidad nueva. Los dos primeros a\u00f1os de gobierno tuvimos otra complejidad, que tuvo que ver con la pandemia. Ahora es una complejidad pol\u00edtica. Est\u00e1 clara la vocaci\u00f3n de la provincia de que haya un Estado presente, buenos salarios que acompa\u00f1en el ritmo inflacionario. Si despu\u00e9s de 4 a\u00f1os en los que empez\u00e1bamos las cases con normalidad, al quinto no podemos, no ser\u00e1 porque cambi\u00f3 la voluntad del Gobierno de la provincia sino porque cambi\u00f3 el contexto nacional y estamos empezando a decirlo. Fueron 4 a\u00f1os de un sistema educaci\u00f3n provincial expansivo, con m\u00e1s cargos, m\u00e1s escuela, mas posibilidades.<\/p>\n<p><strong>-\u00bfEso va a cambiar?<\/strong><\/p>\n<p>-Eso no podr\u00e1 crecer al ritmo que ven\u00eda creciendo. Da bronca, porque hay cantidad de l\u00edneas que son financiadas por el Estado nacional como el incremento de horas en la provincia, que hizo que 600 mil chicos tengan mas horas de clase; el Fondo de Incentivo Docente, que es una suma en el salario que el Estado nacional da a las provincias; recursos para libros, tecnolog\u00eda y Conectar Igualdad, fondos para coros, orquesta, escuelas t\u00e9cnicas. Incluso, de las 206 escuelas que llevamos inauguradas, 60 se hicieron con presupuesto nacional. Tenemos la expectativa de que todo eso no se corte.<\/p>\n<p><strong>-Intentar\u00e1n que el ajuste no llegue a la educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>-En la provincia no hay ajuste, hay un Estado sensible. Puede que sea un Estado que no ya llegue como llegaba antes, pero siempre trabajaremos pensando en los derechos de las y los ciudadanos. y en los derechos educativos de las personas. Si hubiera recorte de obras de parte de Naci\u00f3n, veremos si desde la provincia podemos ponerle el hombro. Seguimos con el programa de obras en escuelas, de construcci\u00f3n y refacci\u00f3n. No es que las cosas siguen como si no pasara nada. Somos conscientes de que la realidad es dura y que hay estrecheces en Naci\u00f3n, pero aqu\u00ed al gobernador le dieron el mandato de seguir mejorando la vida de los bonaerenses, tener m\u00e1s Estado y estar cerca de la gente. <\/p>\n<\/div>\n<p><script async defer crossorigin=\"anonymous\" src=\"https:\/\/connect.facebook.net\/es_LA\/sdk.js#xfbml=1&#038;version=v12.0\" nonce=\"SBlHQzIF\"><\/script><br \/><a href=\"https:\/\/www.telam.com.ar\/notas\/202402\/654327-sileoni-cultura-educacion-provincia-buenos-aires.html\">source<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sileoni fue ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n entre 2009 y 2015. 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