{"id":199450,"date":"2025-07-31T08:58:05","date_gmt":"2025-07-31T08:58:05","guid":{"rendered":"https:\/\/radiofenix.com.ar\/2023\/hacemos-ciencia-en-vivo\/"},"modified":"2025-07-31T08:58:05","modified_gmt":"2025-07-31T08:58:05","slug":"hacemos-ciencia-en-vivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiofenix.com.ar\/2023\/hacemos-ciencia-en-vivo\/","title":{"rendered":""Hacemos ciencia en vivo""},"content":{"rendered":"
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\u201cLos campos de corales que encontramos son impresionantes\u201d, cont\u00f3 a P\u00e1gina\/12 <\/b>el bi\u00f3logo e investigador de Conicet Martin Brogger, integrante del grupo de cient\u00edficos que el 23 de julio inici\u00f3 una exploraci\u00f3n del fondo marino en el marco de la campa\u00f1a Talud Continental IV cuya transmisi\u00f3n en vivo de una c\u00e1mara robot se viraliz\u00f3 en internet.<\/p>\n

Brogger \u2013doctor en Ciencias Biol\u00f3gicas especializado en equinodermos\u2013 y sus colegas, navegan en un barco del Schmidt Ocean Institute a unos 300 kil\u00f3metros de la ciudad de Mar del Plata, sobre el \u00e1rea denominada Ca\u00f1\u00f3n Submarino de Mar del Plata. La embarcaci\u00f3n cuenta con equipos para filmar el lecho marino, a una profundidad de casi cuatro mil metros. Esas filmaciones se transmiten en vivo y en los \u00faltimos d\u00edas las visualizaciones se dispararon. \u201cCon las capacidades que tenemos los cient\u00edficos argentinos, si hay financiamiento y oportunidades, se pueden hacer grandes cosas. Est\u00e1 buen\u00edsimo que la gente se d\u00e9 cuenta. Y no por nosotros, sino por el Conicet y la ciencia argentina: que se vea el potencial de la investigaci\u00f3n en el pa\u00eds\u201d, afirm\u00f3 el investigador.<\/p>\n

\u2013\u00bfC\u00f3mo empez\u00f3 la campa\u00f1a Talud Continental?<\/b><\/p>\n

–Hace 12 a\u00f1os empezamos con las campa\u00f1as de aguas profundas con los barcos de Conicet. Juntamos a un grupo de investigadores de todo el pa\u00eds, especialistas en diferentes grupos de animales y formamos el Grupo de Estudios de Mar Profundo de Argentina (GEMPA). Despu\u00e9s de tres campa\u00f1as \u2013Talud Continental I, II y III,\u2013 pudimos armar un rompecabezas de c\u00f3mo era el fondo marino en las diferentes profundidades. Eso nos tom\u00f3 unos diez a\u00f1os. Ten\u00edamos una cantidad de material recogido durante esas campa\u00f1as que fue estudiado y usado para tesis de licenciatura y de doctorados. Despu\u00e9s nos quedamos sin barco porque sale mucha planta. Hace un par de a\u00f1os hicimos una propuesta desde el GEMPA a la Schmidt Ocean Institute, una organizaci\u00f3n sin fines de lucro de EE.UU. que pone a disposici\u00f3n este barco gigante en el que estamos, con mucha tecnolog\u00eda para hacer investigaciones.<\/p>\n

\u2013\u00bfCu\u00e1les son las expectativas de la campa\u00f1a y c\u00f3mo viene hasta ahora?<\/b><\/p>\n

–Esper\u00e1bamos que haya una alta diversidad por la corriente de Malvinas que sube en esta zona. Ahora estamos en el ca\u00f1\u00f3n submarino de Mar del Plata. Esta masa de agua fr\u00eda de Malvinas est\u00e1 llena de nutrientes, por eso esper\u00e1bamos una alta cantidad de organismos, y efectivamente encontramos un campo de corales enorme y un mont\u00f3n de animales raros, que nunca hab\u00edamos visto. <\/p>\n

\u2013\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s los sorprendi\u00f3 hasta el momento? <\/b><\/p>\n

–Los campos de corales son impresionantes. Y los animales que viven en torno, que son animales muy antiguos. El ca\u00f1\u00f3n submarino de Mar del Plata es un punto caliente de biodiversidad y nos sorprendi\u00f3 la cantidad y variedad de especies, y el hecho de poder verlas e interactuar en su medio. Como negativo, la contaminaci\u00f3n. Uno de los objetivos de la campa\u00f1a es evaluar el impacto antr\u00f3pico sobre estos ambientes de aguas profundas, que no deber\u00edan tener impacto porque son justamente aguas profundas. Esper\u00e1bamos encontrar basura, y encontramos bolsas de barcos pesqueros enredadas en los corales, un paquete tipo de papas fritas, cabos de pesca viejos y una red de pesca. No es masiva la cantidad de basura, pero es evidencia de que la basura est\u00e1 llegando a 2500 metros de profundidad, como vimos el martes cuando lo primero que visualizamos fue una bota. Es una locura. Hay poca basura, pero hay, llega hasta ah\u00ed. <\/p>\n

\u2013\u00bfC\u00f3mo es la c\u00e1mara que usan?<\/b><\/p>\n

–Es una c\u00e1mara del tama\u00f1o de un auto y que nos permite tomar muestras. En las campa\u00f1as anteriores ten\u00edamos que tirar una red y recoger, un mecanismo que es m\u00e1s destructivo y menos efectivo. Ahora podemos elegir bien qu\u00e9 animales sacar, sin destruir el fondo. Y generamos contenido al filmar los bichos en vivo. Es una locura: veo ejemplares que no hab\u00eda visto vivos en mi vida. Antes, con las redes, los ejemplares m\u00e1s duros llegaban arriba, pero los blandos se romp\u00edan. Ahora estamos viendo un mont\u00f3n de organismos mucho m\u00e1s fr\u00e1giles, que estaban ah\u00ed pero no los pod\u00edamos ver. Especies nuevas que nunca hab\u00edamos visto. <\/p>\n

\u2013\u00bfC\u00f3mo es el proceso para estudiarlo?<\/b><\/p>\n

–Primero hacemos una transecta, que es recorrido por una distancia fija de unos metros, en la que vamos midiendo la cantidad de cosas que encontramos, lo vamos grabando. Despu\u00e9s nos llevamos los videos junto a las muestras para el Museo Argentino de Ciencias Naturales y ah\u00ed los estudiamos. Nos llevamos un disco r\u00edgido con todos los videos y toda la informaci\u00f3n, temperatura, par\u00e1metros del agua.<\/p>\n

\u2013\u00bfC\u00f3mo es la interacci\u00f3n con las personas que siguen la transmisi\u00f3n en vivo?<\/b><\/p>\n

–La gente se enganch\u00f3 mucho y es muy lindo. Nos dicen: \u00abestoy acostumbrado a ver documentales de afuera, pero ac\u00e1 estamos viendo el Mar Argentino en vivo\u00bb. Vernos trabajar humaniza el trabajo cient\u00edfico, lo simplifica y lo explica m\u00e1s sencillo. La gente puede ver qu\u00e9 hacemos los bi\u00f3logos de Conicet. El 99% de esta campa\u00f1a est\u00e1 financiada por el Schmidt Ocean Institute, pero el Estado argentino tambi\u00e9n pone una parte importante, que es nuestro sueldo. Fuimos formados en la universidad p\u00fablica, no es que vino la organizaci\u00f3n y preguntar\u00f3n \u201c\u00bfqui\u00e9n quiere subirse al barco para una expedici\u00f3n?\u201d. Eligi\u00f3 a las personas que saben hacer esto. La formaci\u00f3n nuestra \u2013en los \u00faltimos 25 a\u00f1os, en mi caso\u2013 la pag\u00f3 el Estado: la universidad p\u00fablica, despu\u00e9s Conicet, y eso tiene un valor muy grande. Si esta organizaci\u00f3n no nos prestaba el barco, yo estar\u00eda trabajando en mi casa con la lupa y frasquitos nada m\u00e1s. Entonces despu\u00e9s queda como que los bi\u00f3logos no hacen nada. Esto es una muestra de todo lo que podemos hacer si recibimos financiamiento y oportunidades. <\/p>\n

\u2013En la transmisi\u00f3n se ve c\u00f3mo se enganchan las personas con el modo en que hablan mientras buscan ejemplares, los nombres que les dan a los bichos. <\/b><\/p>\n

–S\u00ed, la gente se engancha viendo de primera mano qu\u00e9 es lo que hacemos. La pol\u00edtica es que todo lo que se investiga sea de datos abiertos, que todo el mundo sepa y pueda verlo. Cuando salimos en vivo estamos haciendo ciencia, es lo que hacemos todos los d\u00edas sin que nadie nos est\u00e9 mirando o grabando. En el medio estamos ah\u00ed charlando, inventando nombres a especies que no conocemos, es lo m\u00e1s natural del mundo. Vemos cosas y reaccionamos ante lo que vemos, al igual que los que est\u00e1n en sus casas, frente a la pantalla. <\/p>\n

\u2013Como fue el caso de \u201cPatricio\u201d, la estrella de Bob Esponja.<\/b><\/p>\n

–Apareci\u00f3 el segundo d\u00eda, con el culo y toda la bola, y eso se volvi\u00f3 viral. La gente se enganch\u00f3 con eso, haciendo memes, es muy gracioso. Todo el tiempo estamos poniendo nombres a los bichos que no sabemos que son. Encontramos un erizo con forma y color de lim\u00f3n, al que le digo \u00aberizo lim\u00f3n\u00bb. Es un grupo nuevo y como soy especialista en ese grupo, s\u00e9 que no hay ning\u00fan registro de esa especie ac\u00e1. Tengo que estudiarlo porque es nuevo, pero por ahora es el erizo lim\u00f3n. Fue una sorpresa, una figurita rara que ya tengo, con eso solo me voy del barco contento. <\/p>\n

\u2013\u00bfLa pol\u00edtica de divulgaci\u00f3n incluye otras cuestiones adem\u00e1s de la transmisi\u00f3n en vivo?<\/b><\/p>\n

–Si, hay dos programas m\u00e1s. Uno se llama \u00abArtista del mar\u00bb: eligen un artista local para que venga a inspirarse en el mar y en todo lo que vemos, para hacer obras. Ahora est\u00e1 en el barco un artista que se llama Pablo Penchaszadeh, un bi\u00f3logo marino de 81 a\u00f1os que es artista y fue profesor de muchas de las personas que vinimos como investigadores. El otro programa se llama \u00abShip to shore\u00bb, conexi\u00f3n de barco a tierra. En el marco de ese programa organic\u00e9 visitas guiadas virtuales. Hacemos un recorrido por todo el barco, mostramos el \u201crov\u201d (Remote Operated Vehicle) \u2013el robot que filma y extraer muestras\u2013, la sala de comando y explicamos qu\u00e9 estamos haciendo ac\u00e1. Para esta expedici\u00f3n financiamos a seis escuelas de Misiones, R\u00edo Negro, Chubut, Capital Federal y Provincia de Buenos Aires. Compramos todos los equipos que necesiten, que despu\u00e9s le queda al colegio. A la escuela del Barrio 31 le dimos pantalla, televisor, proyector, sonido, todo lo que usaron para la conexi\u00f3n. <\/p>\n

\u2013\u00bfC\u00f3mo es la reacci\u00f3n de los chicos y chicas?<\/b><\/p>\n

–Se enganchan mucho, hacen preguntas geniales. La condici\u00f3n para conectarse es que hayan visto videos de lo que hacemos. Preguntan muchas cosas sobre el barco, qu\u00e9 comemos, y sobre los bichos, de la ciencia en general. Sin querer vamos metiendo esa semillita de duda y de curiosidad, y ellos ven que se pueden hacer este tipo de cosas en Argentina. Se genera esa inquietud de la ciencia y la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\u2013En los pr\u00f3ximos d\u00edas van a explorar zonas m\u00e1s profundas, \u00bfqu\u00e9 esperan ver?<\/b><\/p>\n

–La idea es ir progresivamente m\u00e1s profundo. Hoy fuimos a 2800 metros y ma\u00f1ana vamos a 3200, para despu\u00e9s llegar hasta 3700. A mayor profundidad es m\u00e1s dura la vida: hay m\u00e1s presi\u00f3n, menos alimento y un mont\u00f3n de cosas negativas que hacen que evolucionen organismos m\u00e1s raros y especializados hacia esos ambientes. Se va a ver una diferencia en relaci\u00f3n a qu\u00e9 tipo de organismos encontramos, a medida que aumenta la profundidad. Espero encontrar unos erizos panqueques, que son como un globito que cuando los sac\u00e1s afuera se achatan, colapsa el cuerpo por la falta de presi\u00f3n. En el caso de los peces, esperamos encontrar espec\u00edmenes adaptados a esas condiciones. Vamos a ver menos diversidad, pero hay que ver qu\u00e9 pasa en unos d\u00edas.\u00a0<\/p>\n

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